di Gianfranco Pagliarulo. Presidente nazionale Associazione Nazionale Partigiani Italiani. (Intervista a cura di Claudio Paravati) Col Congresso del 2006 e il cambio…
di Silvia Resta. Giornalista televisiva (Intervista a cura di Claudio Paravati e Chiara Di Giorgio) Il 2001 era l’anno della “legge Bavaglio”…
di David Meghnagi. Psicologo e psicanalista, ideatore e direttore del Master internazionale di secondo livello in Didattica della Shoah presso l’Università Roma…
di Marco Di Porto. Giornalista e scrittore. Intervista a cura di Michele Lipori. Redazione Confronti Memorie familiari e fantasia si intrecciano in…
di Lia Tagliacozzo. Giornalista e scrittrice Intervista a cura di Michele Lipori. Redazione Confronti La Shoah non riguarda solo chi l’ha vissuta:…
di Sara Gomel. Dottoressa in filosofia, si occupa di filosofia per bambini e didattica museale Intervista di Michele Lipori. Redazione Confronti Nel…
di Giuliana Di Biase. Docente di Filosofia morale all’Università “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara L’opera di André Neher (1914-1988) è tale da sorprenderci per…
In Argentina l’emergenza Coronavirus ha investito e travolto anche la tradizionale, ma non per questo scontata, marcia per la memoria, la verità e la giustizia, per i e le 30.000 desaparecidos. Anche senza la marcia, la memoria e la ricerca di giustizia non si fermano.
Tira brutta aria in questo nostro Paese dalla memoria corta. I segnali c’erano ma, come spesso ci capita, anche in questo caso ci siamo lasciati sorprendere dal fatto che si sta facendo largo a grandi passi l’aspirazione al pensiero unico, con aumentata intolleranza verso i refrattari all’omologazione.
Recenti fatti di cronaca fanno emergere il pregiudizio antiebraico, mai sopito, di certe frange politiche e “culturali”. Pensare a questi casi come isolati sarebbe un grande errore. Al contrario, analfabetismo religioso e disinformazione diffusa sono due elementi da prendere in considerazione se si vogliono trovare delle strategie educative efficaci a scuola e altrove.
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